Onderwijssector
Het HPO onderzoek en de HPO Diagnose worden sinds 2008 door diverse onderwijsinstellingen omarmt. Momenteel lopen o.a. grote HPO trajecten binnen twee HBO scholen.
HPO resultaten Onderwijssector (2008)
- Kwaliteit van Management: 5,5 (Top 3: 8,0)
- Openheid en Actiegerichteheid: 6,6 (Top 3: 8,2)
- Lange termijn gerichtheid: 6,0 (Top 3: 7,8)
- Continue Verbetering en Vernieuwing: 5,2 (Top 3: 7,8)
- Kwaliteit van Medewerkers: 5,3 (Top 3: 7,0)
Veel onderwijsinstellingen zijn de weg naar beter presteren gestart. Verbeteringen worden zeker geboekt, maar er zijn ook nog veel uitdagingen. Zo blijkt uit analyse van onze database o.a. dat het management slecht om te gaan met niet-presteerders en tevens worden medewerkers onvoldoende verantwoordelijk gehouden voor hun resultaten. De besluitvaardigheid, actiegerichtheid en effectiviteit moet worden verbeterd. De strategie van veel scholen niet onderscheidend genoeg is. De processen blijken slecht op elkaar afgestemd en worden onvoldoende verbeterd en vereenvoudigd. Tevens worden onvoldoende aan managers en medewerkers gerapporteerd wat belangrijk is voor het behalen van goede prestaties.
“De HPO-diagnose heeft een goede impuls gegeven aan het veranderproces zoals
neergelegd in INHolland’s Bestuurlijke Agenda. Alle aanbevelingen uit het
HPO-eindrapport zijn onverkort overgenomen en het College van Bestuur en de
directeuren hebben zich gecommitteerd aan een expliciete uitvoering van die
aanbevelingen. Gesprekken dieper in de organisatie bevestigen mij daarbij
dat het uitvoeren van de HPO-diagnose een goede zet was.”
Geert Dales, voorzitter College van Bestuur INHolland
Momenteel lopen enkele intensieve HPO trajecten binnen diverse organisaties in de onderwijssector. Neem voor meer informatie contact op met Chiel Vink (vink@hpocenter.com of T. 035 - 603 70 07).
